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第六屆積極教育實(shí)踐交流論壇將于2024.12.7-8在江蘇省太倉(cāng)市開(kāi)啟
為全面貫徹落實(shí)教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025 年）》文件精神，探索校家社協(xié)同聯(lián)動(dòng)、專業(yè)驅(qū)動(dòng)的青少年積極心理素養(yǎng)培養(yǎng)方法和途徑，搭建一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、協(xié)同發(fā)展的平臺(tái)，從而落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，以“擁抱時(shí)代變化，賦能教育實(shí)踐”為主題的“第六屆積極教育實(shí)踐交流論壇暨校家社幸福共育及青少年積極發(fā)展主題研討”，將于2024年12月7日—8日在江蘇省太倉(cāng)市舉辦。
北京時(shí)間2024年11月14日，第六屆積極教育實(shí)踐交流論壇（以下簡(jiǎn)稱“論壇”）發(fā)布會(huì)通過(guò)視頻直播的方式在線上舉行，論壇名譽(yù)主席肖廣艷女士、執(zhí)行主席梁武先生、秘書(shū)長(zhǎng)任效良先生以及論壇的歷屆嘉賓代表付華麗、閆娟娟、李春容、馮韜、葉瓊等共同回顧了歷屆論壇的盛況并發(fā)布了本屆論壇的相關(guān)情況。本屆論壇由江蘇省肖廣艷社會(huì)教育名師工作室、積極教育實(shí)踐者聯(lián)盟聯(lián)合主辦，由追夢(mèng)積極心理研究院承辦，采取“線下論壇+線上直播”的形式，聚焦于“如何通過(guò)基于真實(shí)教育場(chǎng)景的積極行動(dòng)，同步提升教師、家長(zhǎng)和青少年的幸福感和獲得感，促進(jìn)青少年的積極發(fā)展”。
論壇擬邀嘉賓既包括浙江師范大學(xué)任俊教授、華南師范大學(xué)曾光副教授、浙江金融職業(yè)學(xué)院閆娟娟老師等專家學(xué)者，也包括太倉(cāng)市中小學(xué)家長(zhǎng)總校肖廣艷校長(zhǎng)、太倉(cāng)市學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心孫進(jìn)鵬副主任、麗水市教育局基教處施錦楓、成都市郫都區(qū)積極教育辦公室劉宗林主任等領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí)，論壇還邀請(qǐng)了積極教育實(shí)踐領(lǐng)域的先行者代表分享其成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例，包括追夢(mèng)積極心理研究院研發(fā)總監(jiān)任效良、青島市李滄學(xué)校付阿麗老師、成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極教育課題組李春容老師、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)》雜志執(zhí)行主編張春艷以及知心意心理總經(jīng)理張永鳳女士。
本屆論壇將通過(guò)區(qū)域經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐案例研討、積極心理訓(xùn)練營(yíng)體驗(yàn)、家校社協(xié)同共育課程設(shè)計(jì)等形式賦能參會(huì)者。論壇還將發(fā)起“積極教育實(shí)踐聯(lián)合行動(dòng)倡議”，呼吁更多教育實(shí)踐者規(guī)劃設(shè)計(jì)一份契合真實(shí)生活、工作的積極教育實(shí)踐行動(dòng)方案，在未來(lái)一年時(shí)間里，聯(lián)合協(xié)作、定期研討、彼此支持，以提升自己、家長(zhǎng)、學(xué)生的幸福感和獲得感。論壇組委會(huì)及積極教育實(shí)踐者聯(lián)盟將持續(xù)關(guān)注并全力支持，進(jìn)而形成“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--傳播--引發(fā)新的學(xué)習(xí)”這樣的正向循環(huán)，為積極教育事業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展探索一條全新的道路。
積極教育作為關(guān)注人類積極心理品質(zhì)與力量的教育實(shí)踐，其建立在積極心理學(xué)的理論基礎(chǔ)之上，以幫助教師、學(xué)生家長(zhǎng)獲得主觀幸福感和獲得感為主要目標(biāo)，以提高和發(fā)展青少年的各種積極品質(zhì)和優(yōu)勢(shì)為主要任務(wù)，正逐漸融入到大中小學(xué)的心理健康教育、幸福校家社共育等教育實(shí)踐中。
積極教育實(shí)踐交流論壇已持續(xù)舉辦五屆，有來(lái)自全國(guó)23個(gè)省份的數(shù)千人參與其中并從中受益。
知心意心理作為積極教育實(shí)踐交流論壇的重要合作伙伴，將通過(guò)《工具賦能：數(shù)字化心理評(píng)估在教育實(shí)踐的應(yīng)用》”主題分享為校家社協(xié)同共育提供新的視角和契機(jī)。其中知心意數(shù)字化心理臨床應(yīng)用系統(tǒng)聯(lián)合國(guó)內(nèi)外權(quán)威機(jī)構(gòu)、知名院校及多名心理行業(yè)專家教授指導(dǎo)自主創(chuàng)新研發(fā)，是以醫(yī)學(xué)心理學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)為核心的產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。該系統(tǒng)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)手機(jī)端實(shí)現(xiàn)便捷測(cè)評(píng)，PC端后臺(tái)可一鍵生成測(cè)評(píng)報(bào)告，并自動(dòng)篩選出預(yù)警人員名單。報(bào)告可支持一鍵導(dǎo)出打印，便于建立心理健康檔案。系統(tǒng)采用云端數(shù)據(jù)保存，不受具體時(shí)空限制。管理者在家也可進(jìn)行設(shè)置、管理查詢等，而測(cè)驗(yàn)對(duì)象只需通過(guò)手機(jī)微信掃碼就能測(cè)驗(yàn)，方便快捷。知心意數(shù)字化心理臨床應(yīng)用系統(tǒng)在心理疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等方面都發(fā)揮了重要的作用，為人們的身心健康和幸福生活提供了有力支持。未來(lái)，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的不斷深入，知心意數(shù)字化心理臨床應(yīng)用系統(tǒng)將在數(shù)字療法領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為精神心理疾病的預(yù)防和治療做出更大的貢獻(xiàn)。
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