1.企業(yè)文化展板宣傳設(shè)計(jì)

2.文化墻設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么

3.展示墻設(shè)計(jì)方案-文化墻如何設(shè)計(jì)能眼前一亮？

4.展廳設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)

5.一個(gè)好的企業(yè)文化展廳，如何設(shè)計(jì)才更合理？

6.企業(yè)文化展廳設(shè)計(jì)的基本理念是什么？

7.企業(yè)文化墻設(shè)計(jì)要點(diǎn)

8.展示設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)

企業(yè)文化展板宣傳設(shè)計(jì)

       可以是大塊板子，如板報(bào)此類設(shè)計(jì)排版

       也可以是劃分區(qū)域，用小塊板子體現(xiàn)企業(yè)精神，傳達(dá)最新資訊，及拆及裝可循環(huán)使用

文化墻設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么

       首先企業(yè)文化墻在于表達(dá)公司的企業(yè)形象,傳達(dá)企業(yè)文化,展示企業(yè)的實(shí)力，讓客戶對(duì)該公司留下深刻印象,提高企業(yè)的知名度。所以什么樣的企業(yè)形象呈現(xiàn)給客戶，文化墻起到非常重要的作用。一個(gè)客戶進(jìn)入公司，他對(duì)公司的認(rèn)知就是從企業(yè)文化墻和企業(yè)環(huán)境開始的。而且會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生凝聚力和向心力，同時(shí)對(duì)企業(yè)的外在形象也有重要影響，是企業(yè)文化墻必備的內(nèi)容。如企業(yè)目標(biāo)，企業(yè)宗旨，企業(yè)精神等，這些內(nèi)容最好以圖文并貌的宣傳畫展示出來最好,讓人印象深刻同時(shí)獲得美的享受!

       其次，公司辦公室的墻面布置一定要突出對(duì)員工的重視，而不是各種條條框框的規(guī)章制度！如各種激勵(lì)員工的標(biāo)語(yǔ)，團(tuán)隊(duì)精神標(biāo)語(yǔ)，形式上最好豐富多樣，而不是簡(jiǎn)單的文字，如采用動(dòng)物版，漫畫版，表達(dá)的內(nèi)容更容易被員工接受！企業(yè)文化墻可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，執(zhí)行力，激勵(lì)員工積極開展工作，統(tǒng)一部門目標(biāo)，提高工作效率，同時(shí)時(shí)刻提醒員工的工作計(jì)劃及規(guī)則制度等等。

       最后，公司不同部門的墻面可以布置不同的內(nèi)容，從而突出部門特點(diǎn)！如銷售部可以布置一些經(jīng)典的銷售理念掛圖，會(huì)議室可以放置一些紀(jì)律或鼓勵(lì)大家溝通交流的標(biāo)語(yǔ)，財(cái)務(wù)部則可放置一些精打細(xì)算相關(guān)的圖畫。

展示墻設(shè)計(jì)方案-文化墻如何設(shè)計(jì)能眼前一亮？

       擁有一面好的文化墻，會(huì)給人正規(guī)、可信的感覺，留下深刻印象的同時(shí)，也提高了企業(yè)的知名度。接下來，中匯設(shè)計(jì)介紹企業(yè)文化墻要如何設(shè)計(jì)規(guī)劃。

       利用走廊或大廳的整面墻來設(shè)計(jì)規(guī)劃：

       利用立柱來設(shè)計(jì)規(guī)劃：

       利用照片墻來設(shè)計(jì)規(guī)劃：

       利用樓梯來設(shè)計(jì)規(guī)劃：

       說完文化墻如何設(shè)計(jì)展示，再來看看平時(shí)我們制作文化墻都會(huì)用到哪些材料？

       好的設(shè)計(jì)，需要配合好的材料才能達(dá)到想要呈現(xiàn)的最終效果。

       文化墻常用材料--PVC

       PVC板制作的文化墻通常性價(jià)比高，立體感強(qiáng)；防水防滑、耐磨耐曬，相較于亞克力較輕，施工方便，是廣告公司使用非常廣泛的材料。

       文化墻常用材料--亞克力

       亞克力字也常在文化墻制作中使用，一般都會(huì)作為logo字，或主題字中凸顯使用。

       文化墻常用材料--鋁塑板

       鋁塑板表面可以進(jìn)行任意展示安裝，比如裱畫，噴圖、貼立體字、懸掛畫框、張貼展板等。

       文化墻常用材料--背膠

       不干膠耐侯性好，防水防曬?？傻窨虇为?dú)小尺寸字體或線性圖案，使用方便。普通背膠粘性強(qiáng)，難以清理，且色彩受限。不過使用可移背膠就能避免，可移背膠貼到玻璃、亞克力、防火板、鋁塑板、木板等表面，不會(huì)破壞廣告底板表面，方便以后廣告清除，不留殘留物。

       文化墻常用材料--KT板

       相較于PVC、亞克力等材料來說，價(jià)格相較便宜，一般預(yù)算不高，短期使用的文化墻制作可以選用它來制作。

展廳設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)

       校園文化墻設(shè)計(jì)方案

       校園文化墻設(shè)計(jì)方案

       (一)

       一、指導(dǎo)思想

       班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說話”是校園文化墻的根本作用,應(yīng)本著“高品位,兒童化”的原則,對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。

       二、實(shí)際意義

       1、抓特色,出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。

       2、通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境,提升班級(jí)物質(zhì)文化,實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

       3、通過對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè),全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

       三、建設(shè)內(nèi)容

       班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色,選擇不同的選題內(nèi)容,根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),可作如下特色選項(xiàng)。

       低年級(jí):硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩(shī)文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項(xiàng)目。

       中年級(jí):硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語(yǔ)、手工制作等項(xiàng)目。

       高年級(jí):軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。

       校園文化墻讓師生身在其中,感在其中,悟在其中,長(zhǎng)在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。

       四、下面以低年級(jí)段為例

       文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。

       1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到,上課要認(rèn)真,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要保持,舉手要文明。)

       2、我的風(fēng)采(班級(jí)學(xué)生的生活照)

       3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)

       4、快樂家園(包括班主任寄語(yǔ)、學(xué)生的溫馨提醒)

       再加上主題、邊花、尾花等。

       校園文化墻設(shè)計(jì)方案

       (二)

       一、指導(dǎo)思想:

       營(yíng)造和諧的育人環(huán)境,是雙語(yǔ)人不懈的追求。和諧是一種動(dòng)態(tài)的平衡,按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn),和諧的教育就是指在教育活動(dòng)中,力求使教育過程諸要素之間以及學(xué)校教育與社會(huì)教育和家庭教育之間始終處于一種協(xié)調(diào)、平衡的狀態(tài),從而提高教育質(zhì)量,使學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)得到全面、和諧、充分的發(fā)展。一個(gè)學(xué)校的和諧發(fā)展包括諸多方面的和諧,其中重要的一條就是校園文化建設(shè)的和諧。校園文化,是指以校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體,以群體價(jià)值觀念為核心的一種亞文化,它既反映文化的一般性,又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)中的和諧,包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個(gè)方面建設(shè)的全面、和諧的發(fā)展,將為學(xué)校樹立起完整而和諧的文化現(xiàn)象。

       二、面對(duì)三營(yíng)中學(xué)。校園文化建設(shè)仍然處于起步階段。因此,我們對(duì)本校校園文化建設(shè)的基本構(gòu)想就是在以下三方面達(dá)到和諧共振:

       1、歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧;(推陳出新)

       2、彰現(xiàn)個(gè)性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧;(求同存異)

       3、以校園文化熏陶雙語(yǔ)人和雙語(yǔ)人創(chuàng)建雙語(yǔ)文化的和諧。(人校合一)具體內(nèi)容和措施:

       (一)校園物質(zhì)文化建設(shè)。

       本著“追求高品位,主題鮮明化,上下齊心力,和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念,搞好校園的綠化,樓道的布置,展板櫥窗的設(shè)計(jì),適當(dāng)添加一些供師生休息、讀書的設(shè)施,讓校園的每一個(gè)角落都具有人文性,都能自然地成為育人的理想場(chǎng)所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。

       1、榮譽(yù)墻:體現(xiàn)七彩的初中,讓他們?cè)趯W(xué)校度過一段七彩斑斕的義務(wù)教育時(shí)光,同時(shí)它又是一本翻開的書,象征著學(xué)校是學(xué)習(xí)的殿堂,讓孩子在雙語(yǔ)學(xué)校愉快的讀書,讀讓自己愉快的書。

       4、綠化:我們追求以綠為主色調(diào),花開四季的效果。努力做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。表明我們追求的是學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,花草樹木的布局錯(cuò)落有致,疏密相間,暗含著:孩子就是祖國(guó)的花朵,他們的個(gè)體是有差異的,我們將充分尊重這種差異,讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

       5、班級(jí)文化建設(shè):我們?yōu)槊恳粋€(gè)教室都制作了一個(gè)櫥窗,將自行設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)張貼其中;各班還可根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)校統(tǒng)一的要求設(shè)計(jì)欄目主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。()班內(nèi)還布置了“評(píng)比臺(tái)”、“英語(yǔ)角”、“成長(zhǎng)的足跡”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”等,并將班內(nèi)的墻壁、管道進(jìn)行美化。彰現(xiàn)班級(jí)的特色,達(dá)到個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。

       6、文化墻:“讓每一面墻說話”是我們對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。我們本著“高品位、兒童化”的原則,對(duì)學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝。在內(nèi)容上,我們將學(xué)校的管理制度和師生的作品結(jié)合,把代表中國(guó)燦爛古代文化的唐詩(shī)、宋詞、名言等和代表現(xiàn)帶文化發(fā)展的科技知識(shí)、天文、地理知識(shí)等相結(jié)合。形式上力求在學(xué)生必經(jīng)的地方,進(jìn)行全面鋪展,點(diǎn)面結(jié)合。讓每一面墻所說的話,和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

       7、道德規(guī)范:

       ⑴文明舉止:目標(biāo):弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向;舉止文明高雅,注意外在儀表,樹立良好外在形象。工作任務(wù):①加強(qiáng)禮儀教育。②加強(qiáng)形勢(shì)教育,增強(qiáng)正義感。③講求衛(wèi)生,增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。④開展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。⑤開展敬業(yè)教育,樹立干一行、愛一行、專一行的思想。

       ⑵道德行為:目標(biāo):形成遵守社會(huì)公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)心、關(guān)心集體、珍惜維護(hù)集體榮譽(yù),顧全大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。

       ⑶工作任務(wù):①開展以青年志愿者和共青團(tuán)員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。②進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國(guó)主義教育。③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。④開展愛國(guó)愛校、成才報(bào)國(guó)為主題的教育活動(dòng)。

       8、校內(nèi)秩序:目標(biāo):繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序,使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn),各類規(guī)章制度健全,安全防范工作落實(shí),無(wú)火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生,創(chuàng)建“平安校園”。工作任務(wù):①?gòu)?qiáng)化校園治安管理,建立健全各類規(guī)章制度,維護(hù)公共秩序。②要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。③維護(hù)校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序④落實(shí)責(zé)任制,實(shí)行分級(jí)管理,確保師生活動(dòng)安全。⑤加強(qiáng)巡查制度,維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。⑥采取切實(shí)措施,加強(qiáng)防范工作,嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。

       (二)校園精神文化建設(shè)方面

       校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài),是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”,并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。

       1、校風(fēng)建設(shè):校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造,校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力,使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無(wú)形的壓力,使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴(kuò)展,形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài);好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用,催人奮進(jìn);好的`校風(fēng)對(duì)學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,對(duì)不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。

       2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。我們實(shí)施了教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程,讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口,學(xué)校為他們搭建平臺(tái),創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,讓新教師快速入格,讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格,讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,從而形成學(xué)校實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取的教風(fēng),推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展,穩(wěn)步攀升。

       3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法,是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。我們擬定從學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的文明禮儀為突破口,率先創(chuàng)造出雙語(yǔ)學(xué)?！罢麧嵉男@環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,并以此為起點(diǎn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人,和諧的人。

       4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達(dá)到密切合作,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體,更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動(dòng)教職工的積極性,更好的發(fā)揮個(gè)人才能,提高工作效率。和諧的學(xué)校人際關(guān)系還有助于排除和避免教職工之間、師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾和沖突,更好的完成學(xué)校的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)。為此,我們?cè)O(shè)置了校長(zhǎng)信箱、心理話信箱、工會(huì)活動(dòng)、專家講座等活動(dòng),讓老師有機(jī)會(huì)說出自己的心理話,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通,讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,增進(jìn)彼此的感情,消除誤會(huì),讓矛盾沖突化解在萌芽之初,為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。

       (三)學(xué)校制度文化建設(shè)。

       校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,包括學(xué)校的辦學(xué)理念、方針、規(guī)章制度,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制,是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),才能保證校園各方面工作和活動(dòng)的開展與落實(shí)。但是強(qiáng)有力的制度怎么得來?我們的制度如何體現(xiàn)對(duì)師生的約束和服務(wù)的協(xié)調(diào)?我們的制度如何予以落實(shí)?由此可見,僅有完整的規(guī)章制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來,到師生中去”的原則,做到“大家的制度大家定,大家的制度為大家?！贝送膺€建立了教研組、年級(jí)組、辦公室、學(xué)科組等團(tuán)體形式來加強(qiáng)相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。也就是說,我校的制度文化建設(shè)實(shí)際上包括制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面的合力。組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)是確保制度建設(shè)落到實(shí)處,并使其真正起到規(guī)范校園人言行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),校園文化組織機(jī)構(gòu)的健全和完善,校園文化隊(duì)伍的勤奮與能干,對(duì)正常開展校園文化活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),具有十分重要的、決定性的作用。我們要努力營(yíng)造的就是“人人定制度,制度管人人”的和諧制度建設(shè)局面。

       制度好比催化劑,可以規(guī)范人們的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)。我校將制度建設(shè)作為環(huán)境教育的重要內(nèi)容,與校園文化建設(shè)相緊密結(jié)合,相得益彰。制度不僅僅是約束人們的一項(xiàng)措施,更是讓師生在參與制定和執(zhí)行制度中得到教育,得到激勵(lì)。力求讓師生在用制度來規(guī)范自己時(shí),沒有壓抑的感覺,只是為了在更好的機(jī)制環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作。

       對(duì)學(xué)生規(guī)范的制度要充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過程,而不能使學(xué)生在“禁止”,“拒絕”中發(fā)展成長(zhǎng),同時(shí)對(duì)學(xué)生的要求還須體現(xiàn)對(duì)學(xué)生自主性的調(diào)動(dòng)發(fā)揮。

       我校將不斷地完善管理制度,在教職工管理中,在職務(wù)晉升、獎(jiǎng)金發(fā)放、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓教職工在競(jìng)爭(zhēng)和合作中體會(huì)教育的樂趣。

       (四)保障機(jī)制。

       為加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),保證校園文化的正確方向,有效地協(xié)調(diào)全校的力量,形成齊抓共建、師生員工積極參與的局面,強(qiáng)化校園文化的管理,有組織地開展校園文化活動(dòng)。

       校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面,校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們雙語(yǔ)人持之以恒的追求,也是我們繼承傳統(tǒng)、展望將來的強(qiáng)勁推動(dòng)力。

       校園文化墻設(shè)計(jì)方案

       (三)

       校園文化建設(shè)是可以陶冶學(xué)生的情操、開啟學(xué)生的智慧、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、塑造學(xué)校良好的整體形象。學(xué)校為進(jìn)一步提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng)意校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案,使我們的校園更加美麗,更加富有人文氣息,更加和諧美好。經(jīng)研究,決定面向全校師生征集校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案。

       具體要求如下:

       一、征集范圍:

       1、學(xué)校的校標(biāo)、校旗、?；?、校歌的設(shè)計(jì)方案。

       2、學(xué)校各幢樓宇前廣場(chǎng)的文化布置方案,特別是宿舍樓前廣場(chǎng)設(shè)計(jì)布置方案。

       3、校園道路指示牌、文化標(biāo)語(yǔ)、校園文化墻、校園小景點(diǎn)設(shè)計(jì)及命名。

       4、學(xué)校樓宇長(zhǎng)廊、櫥窗、班級(jí)、辦公室、學(xué)生宿舍等其他需要文化布置的地方設(shè)計(jì)方案。

       5、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書。

       二、征集要求:

       1、整體設(shè)計(jì)理念:底蘊(yùn)、書香,和諧,創(chuàng)新。

       2、校園道路指示牌的設(shè)計(jì)要求:標(biāo)注具體尺寸、材料、色彩。

       3、文化墻和校園小景點(diǎn)的設(shè)計(jì)要求:結(jié)合校園環(huán)境,說明景觀的具體建設(shè)位置。

       4、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書,要求內(nèi)容不限,在有育人意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新,適合校園內(nèi)開展,能展示我校師生良好精神風(fēng)貌及宣傳我校園林建設(shè)需要,完成一份完整具體,可以執(zhí)行的活動(dòng)策劃書。

       5、作品形式:文字、手繪圖或電腦效果圖。

       設(shè)計(jì)者可就某一個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行設(shè)計(jì),也可就整體校園文化建設(shè)方案進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),所有的設(shè)計(jì)方案必須說明創(chuàng)意。

       三、征集活動(dòng)方式:

       1、學(xué)生參選作品統(tǒng)一上交班級(jí)團(tuán)委書記處,老師及家長(zhǎng)參選作品上交校團(tuán)委或校辦。

       2、每人參賽的作品數(shù)量不限。

       3、設(shè)計(jì)方案征集時(shí)間:**年5月8日。

       4、所有參選作品及相關(guān)資料概不退換。

       四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

       學(xué)校將聘請(qǐng)相關(guān)專家組成評(píng)委會(huì),對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)等級(jí)證書及獎(jiǎng)品。對(duì)組織好得支部,學(xué)校將給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。

       公司企業(yè)文化墻在設(shè)計(jì)時(shí)要注意以下幾個(gè)要點(diǎn):

       一、充分了解公司的定位

       相對(duì)于企業(yè)文化墻而言,要表現(xiàn)的更加貼合公司,就要全面深入分析公司的定位,從行業(yè)、經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)理念等方面著手,找到公司的合理定位,才能讓文化墻更加貼合公司的形象,避免過于花里胡哨,給人一種不夠穩(wěn)重的錯(cuò)覺。

       二、根據(jù)企業(yè)提供的內(nèi)容,確定文化墻的樣式和款式

       企業(yè)文化墻的樣式較多,根據(jù)企業(yè)提供的內(nèi)容,確定文化墻的樣式和款式,做到圖文相互融合,相互襯托。根據(jù)內(nèi)容來進(jìn)行設(shè)計(jì),讓文化墻更加整體,主次分明,突出重點(diǎn),讓顧客眼前一亮。

       三、選用優(yōu)質(zhì)的制作材料,加大質(zhì)量檢查力度

       文化墻制作所需的材料選用材質(zhì)好的,直接在眾多文化墻中脫穎而出,不管是選材還是制作都要與時(shí)俱進(jìn),采用先進(jìn)工藝,先進(jìn)技術(shù),整體提高文化墻的質(zhì)量。

       設(shè)計(jì)公司企業(yè)文化墻到華澳來,華澳來文化傳媒有限公司以誠(chéng)信共贏的原則,用心服務(wù)客戶,在品質(zhì)上追求完美,堅(jiān)持貫徹,不敢懈怠,與眾多客戶建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。

       越來越多的業(yè)主購(gòu)買復(fù)式建筑。為了連接上下層,他們必須裝飾樓梯。樓梯經(jīng)過裝飾和設(shè)計(jì)后,下面會(huì)有一些空間。對(duì)于小型住宅,這些空間可以建造成休閑區(qū)和儲(chǔ)藏等功能區(qū)。復(fù)式樓層一般設(shè)計(jì)為樓上休息,樓下為休閑區(qū),可以合理布置客廳和樓梯。應(yīng)特別注意樓梯下電視背景墻的設(shè)計(jì)。我們必須合理利用樓梯下的空間,以不同的形式創(chuàng)造不同的視覺感受,或鏤空或儲(chǔ)存,才能充分發(fā)揮最佳的視覺裝飾效果。不過,應(yīng)該說,樓梯下電視背景墻的裝修需要更專業(yè)的裝修團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作。

       電視墻和樓梯的結(jié)合是一個(gè)很好的設(shè)計(jì),因?yàn)殡p層樓梯本身就是一門藝術(shù)。樓梯的電視墻設(shè)計(jì)既有個(gè)性,又能最大限度地利用空間。把電視墻往里推,你可以在空地上搭建一個(gè)平臺(tái)。在靠近墻壁的頂部安裝一個(gè)書架,可以在不占用太多空間的情況下替換家中的多個(gè)休閑區(qū)。為什么不呢?如果你想有一個(gè)好的裝飾效果,你可以在書架上加一個(gè)光帶,給你的臉帶來溫暖的氣味。

       電視墻只占一半,剩下的一半可以試著拿出一個(gè)卡座,放一個(gè)墊子。當(dāng)你不看電視的時(shí)候,你可以躺在這里看書。這很適合做閱讀角。持卡人還有自己的抽屜,用來存放雜物,不占地方藏身。雖然隔墻板很容易變灰,但它仍然不會(huì)影響每個(gè)人對(duì)它的喜愛。有四排上下幾米長(zhǎng)的隔板。你可以把你最喜歡的裝飾品、相框、玩偶等等放在這里。這已成為家中的一面展示墻和客廳里的一道美麗風(fēng)景。

       復(fù)式結(jié)構(gòu)使樓梯下的空間成為電視背景墻。咖啡色的木板和線條被用來創(chuàng)造整體的感覺。淺色地板展現(xiàn)自然清新,鋁合金扶手采用平行線,給我們帶來視覺透明感。

一個(gè)好的企業(yè)文化展廳，如何設(shè)計(jì)才更合理？

       在設(shè)計(jì)展廳的時(shí)候每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該根據(jù)自己企業(yè)的具體位置，空間設(shè)計(jì)類型和展廳的實(shí)際位置來考慮，對(duì)展廳設(shè)計(jì)進(jìn)行整體謀劃布局，達(dá)到最佳效果。

       企業(yè)展廳不同于行業(yè)展會(huì)。行業(yè)展會(huì)的展覽時(shí)間一般不長(zhǎng)，但企業(yè)展廳會(huì)一直伴隨著企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，他是相對(duì)固定的，長(zhǎng)期將存在于一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的穩(wěn)定空間。因此企業(yè)在設(shè)計(jì)展廳時(shí)必須要掌握企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展方向，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮進(jìn)行設(shè)計(jì)。

       企業(yè)展廳的設(shè)計(jì)必須注意到整體風(fēng)格的搭建。企業(yè)展廳力求突出企業(yè)文化特色，企業(yè)展廳的許多風(fēng)格應(yīng)與企業(yè)風(fēng)格相一致，例如展廳的logo應(yīng)與企業(yè)的logo相一致，展廳的主色調(diào)應(yīng)更應(yīng)與企業(yè)內(nèi)部裝飾色彩相一致，這樣才能做到展廳風(fēng)格明確，與企業(yè)風(fēng)格相一致。

       二流的企業(yè)展廳突出的是企業(yè)的產(chǎn)品，而一流展廳的存在則是為了突出企業(yè)文化。對(duì)企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行展示可能會(huì)短期內(nèi)給客戶留下深刻印象，達(dá)成合作關(guān)系從而提高企業(yè)的業(yè)務(wù)額，但是如果在整體風(fēng)格的設(shè)計(jì)上將企業(yè)文化移植進(jìn)去則會(huì)讓參觀者感受到企業(yè)的內(nèi)涵，有利于企業(yè)建立與客戶長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

企業(yè)文化展廳設(shè)計(jì)的基本理念是什么？

       1.一個(gè)好的企業(yè)文化展廳應(yīng)該是一個(gè)以“人性化”為核心的完美體驗(yàn)。

       一個(gè)好的企業(yè)文化展廳首先不是給觀眾帶來知識(shí)，而是讓觀眾獲得知識(shí)的過程充滿樂趣和美好體驗(yàn)。這需要一個(gè)好的以“人性”為核心和完美體驗(yàn)的企業(yè)文化展廳。企業(yè)文化展廳豐富的多媒體展示是吸引觀眾瀏覽和體驗(yàn)的關(guān)鍵。

       因此，多媒體展示項(xiàng)目的展示空間和環(huán)境應(yīng)舒適和諧，內(nèi)容豐富多彩，主題明確。企業(yè)文化展廳的空間規(guī)劃要安全、簡(jiǎn)潔，服務(wù)設(shè)施要周到、周到，讓觀眾有賓至如歸的感覺。設(shè)計(jì)師在為企業(yè)文化設(shè)計(jì)展廳時(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析參觀者的活動(dòng)，并在設(shè)計(jì)中對(duì)人體工程學(xué)給予科學(xué)的態(tài)度。充分注意展示空間的形狀和大小與人體大小之間的正確匹配，使空間各部分的比例與人們?cè)诳臻g中的移動(dòng)和感覺相匹配。這是最基本的空間要求;一個(gè)好的企業(yè)文化展廳一直在創(chuàng)造一個(gè)空間設(shè)計(jì)的良好體驗(yàn)，試圖創(chuàng)造一個(gè)觀眾能有一種心理溫暖感的空間。

       2.企業(yè)文化展廳的展示形式應(yīng)與用戶體驗(yàn)相結(jié)合。

       對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)文化展廳來說，每個(gè)空間的過渡都必須合乎邏輯，讓觀眾自然融入，和諧流動(dòng)。為了將完美的體育體驗(yàn)融入到展示形式中，企業(yè)文化展廳應(yīng)在空間處理上更加努力，使整個(gè)企業(yè)文化展廳的設(shè)計(jì)更加合理。這樣，觀眾可以充分感受到空間變化的魅力和企業(yè)文化展廳設(shè)計(jì)的無(wú)限趣味。

       3.企業(yè)文化展廳應(yīng)注重空間設(shè)計(jì)的安全性。

       在企業(yè)文化展廳的設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)充分重視展廳空間設(shè)計(jì)的安全性。企業(yè)文化展示館旅游路線中涉及的每個(gè)空間都應(yīng)考慮可能發(fā)生的安全事故及相應(yīng)的應(yīng)急措施。在大型展示活動(dòng)中，必須有足夠的疏散路線、應(yīng)急標(biāo)志、應(yīng)急照明系統(tǒng)等。為了給觀眾提供方便，展覽空間的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮觀眾的通行、休息的便利和殘疾人的特殊需求，以尋求一種“無(wú)障礙”的設(shè)計(jì)。這也是現(xiàn)代文化展廳設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

       4.企業(yè)文化展廳的設(shè)計(jì)應(yīng)合理分配產(chǎn)品展示區(qū)域，充分利用展示空間。

       企業(yè)文化展廳的主要功能是在最合適的地方向觀眾展示最完美的展品。這是企業(yè)文化展廳產(chǎn)品展區(qū)劃分的主要參考標(biāo)準(zhǔn)。這就要求合理配置和利用企業(yè)文化展廳的展示空間，以達(dá)到最佳的展示效果。在企業(yè)文化展廳的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師必須兼顧空間問題和展示內(nèi)容。不同的展示內(nèi)容有相應(yīng)的展示形式和空間劃分。

企業(yè)文化墻設(shè)計(jì)要點(diǎn)

       一、打造直觀可視的文化審美

       文化是無(wú)形的，展示過程中，需要用獨(dú)特的藝術(shù)元素為其塑形，讓文化之美可視、可觸，從而感染觀眾。

       具體怎樣塑形?在展示設(shè)計(jì)中，可以從內(nèi)容、多媒體展項(xiàng)、藝術(shù)結(jié)構(gòu)、空間布局、建筑材料等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)規(guī)劃，秉承整體統(tǒng)一、突出個(gè)性的原則，對(duì)展示主體進(jìn)行藝術(shù)美化。

       二、賦予崇高的精神驅(qū)動(dòng)力

       每一家發(fā)展壯大的企業(yè)，都有其值得發(fā)掘的文化底蘊(yùn)，越是起源早、變革多的企業(yè)，積淀的精神文化越豐富，根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)特性，可以歸類為傳承、堅(jiān)守、奮斗、創(chuàng)新、凝聚、奉獻(xiàn)等精神信仰。

       為了更好地傳達(dá)這類精神，在展示方法上，可以從平凡人的角度講述偉大事業(yè)，從道德、事業(yè)、人格、家庭等角度展現(xiàn)精神崇高感。

       三、用交互體驗(yàn)加深觀眾的記憶

       俗話說“耳聞不如一見，眼見不如一試”，動(dòng)態(tài)有趣的體驗(yàn)項(xiàng)目既可以增添活躍氣氛，讓觀展過程不再死氣沉沉;也可以加深觀眾對(duì)展廳內(nèi)容的印象。尤其是一些抽象性的文化概念，僅憑觀眾自己去體會(huì)很可能會(huì)產(chǎn)生誤解，更需要一種直觀具體的表現(xiàn)手段幫助觀眾去認(rèn)識(shí)和理解。

展示設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)

       一、充分了解公司的定位

       相對(duì)于企業(yè)文化墻而言，要表現(xiàn)的更加貼合公司，就要全面深入分析公司的定位，從行業(yè)、經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)理念等方面著手，找到公司的合理定位，才能讓文化墻更加貼合公司的形象，避免過于花里胡哨，給人一種不夠穩(wěn)重的錯(cuò)覺。

       二、根據(jù)企業(yè)提供的內(nèi)容，確定文化墻的樣式和款式

       企業(yè)文化墻的樣式較多，根據(jù)企業(yè)提供的內(nèi)容，確定文化墻的樣式和款式，做到圖文相互融合，相互襯托。根據(jù)內(nèi)容來進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓文化墻更加整體，主次分明，突出重點(diǎn)，讓顧客眼前一亮。

       三、選用優(yōu)質(zhì)的制作材料，加大質(zhì)量檢查力度

       文化墻制作所需的材料選用材質(zhì)好的，直接在眾多文化墻中脫穎而出，不管是選材還是制作都要與時(shí)俱進(jìn)，采用先進(jìn)工藝，先進(jìn)技術(shù)，整體提高文化墻的質(zhì)量。

       設(shè)計(jì)公司企業(yè)文化墻到華澳來，華澳來文化傳媒有限公司以誠(chéng)信共贏的原則，用心服務(wù)客戶，在品質(zhì)上追求完美，堅(jiān)持貫徹，不敢懈怠，與眾多客戶建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。

       　1、展示設(shè)計(jì)的根本是為展品創(chuàng)造最佳的“演示”空間環(huán)境，任何展示都是以展品為本，沒有展示內(nèi)容，就沒有展示。

       2、展示設(shè)計(jì)的本質(zhì)是傳遞信息，并以各種信息載體作為手段。

       3、展示設(shè)計(jì)師時(shí)空的藝術(shù)，是多種空間序列的組合設(shè)計(jì)，觀眾通過“動(dòng)靜結(jié)合”的參觀方式，在展示空間中獲得與展品的互動(dòng)交流。

       4、展示設(shè)計(jì)師多學(xué)科知識(shí)手段的應(yīng)用，是綜合性的實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)、以及裝飾裝修、光照音效、多媒體等專業(yè)技術(shù)來為展示服務(wù)。

       5、展示設(shè)計(jì)注重現(xiàn)場(chǎng)感的創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)觀眾的參與性，沒有觀眾的參與與體驗(yàn)，展示就失去了意義。

       6、展示設(shè)計(jì)是藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的最佳結(jié)合，設(shè)計(jì)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)手段、新型光源和各種新型材料來體現(xiàn)時(shí)代精神，在科技高速發(fā)展的今天，數(shù)字化展示設(shè)計(jì)代表著現(xiàn)代展示的發(fā)展方向。

       7、展示設(shè)計(jì)手段向交互式、場(chǎng)景式、參與式轉(zhuǎn)化，人與空間的互相融合，互相滲透，使展示空間具有多元化特征。

       8、展示設(shè)計(jì)師集體智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，是必須依靠集體力量才能完成的展示活動(dòng)。