近日,廣州市兒童活動中心與廣州美術(shù)學(xué)院城市學(xué)院在新址齊心路聯(lián)合舉辦了盛大的“科教美育融合創(chuàng)新”主題活動,此次活動不僅是對雙方深度合作的一次全新嘗試,更是響應(yīng)教育部關(guān)于全面推進(jìn)學(xué)校美育工作的具體實踐。
本次活動的流程豐富多樣,旨在通過藝術(shù)與科技的融合促進(jìn)兒童全面發(fā)展。流程涵蓋了實踐基地揭牌、AIGC創(chuàng)意繪畫展、二十四節(jié)氣插畫欣賞及“大手拉小手”長卷繪畫等環(huán)節(jié)。
通過領(lǐng)導(dǎo)致辭、成果匯報、作品展示和共繪活動,旨在推動少兒科教美育融合創(chuàng)新,增進(jìn)校內(nèi)外美育交流,共同創(chuàng)造美好未來。
教育部部長懷進(jìn)鵬在2024世界數(shù)字教育大會上表示將實施人工智能賦能行動,深度融合智能技術(shù)與教育教學(xué)、科學(xué)研究,引領(lǐng)全球教育數(shù)字化。
中國已通過智慧教育平臺提升課程供給,縮小區(qū)域差距,并強(qiáng)化國際合作。未來,中國將推進(jìn)“3I”戰(zhàn)略,突出應(yīng)用服務(wù),擴(kuò)大資源共享,確保技術(shù)進(jìn)步造福師生。
廣州市兒童活動中心與廣州美術(shù)學(xué)院城市學(xué)院的此次合作,正是對這一政策理念的生動詮釋。
廣州美術(shù)學(xué)院城市學(xué)院黨總支副書記(主持工作)兼副院長發(fā)言表示:廣州美術(shù)學(xué)院城市學(xué)院作為廣州美術(shù)學(xué)院美育教育的重要陣地,充分利用其專業(yè)優(yōu)勢,與廣州市兒童活動中心共同探索兒童教育的新模式。
廣州美術(shù)學(xué)院城市學(xué)院動漫藝術(shù)設(shè)計系葉主任表示,未來會利用數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校美育,依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺和地方平臺,開發(fā)優(yōu)質(zhì)美育數(shù)字教育資源,探索運用云展覽、數(shù)字文博、虛擬演出等新技術(shù)手段促進(jìn)中華文明的傳承創(chuàng)新。這一做法積極響應(yīng)了教育部關(guān)于美育智慧教育賦能行動的政策要求,為新時代學(xué)校美育工作提供了新的思路和方法。
廣州市兒童活動中心表示,未來將繼續(xù)與廣州美術(shù)學(xué)院城市學(xué)院等教育機(jī)構(gòu)緊密合作,不斷推出更多創(chuàng)新課程與活動,將AIGC等新技術(shù)融入藝術(shù)教育,為孩子們搭建更加廣闊的展示自我、鍛煉能力的舞臺。同時,也將積極響應(yīng)國家政策的號召,加強(qiáng)藝術(shù)特長學(xué)生一體化選拔和培養(yǎng),為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代青少年貢獻(xiàn)力量。
活動中,雙方通過公益課程、創(chuàng)意畫展等形式,讓孩子們親身體驗了AIGC(人工智能生成內(nèi)容)技術(shù)的魅力,不僅豐富了他們的藝術(shù)創(chuàng)作手段,還極大地激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。超過300組家庭的積極參與,見證了近100幅創(chuàng)意作品的誕生,這些作品充分展示了孩子們對藝術(shù)的理解和熱愛,也映射出他們在藝術(shù)與科技融合課程中的成長與收獲。
活動還特別設(shè)置了二十四節(jié)氣柱子揭幕及畫冊首發(fā)儀式和“大手拉小手,共繪綠美廣州”之長卷繪畫活動,將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技巧妙結(jié)合,通過兒童插畫風(fēng)格的墻繪,展現(xiàn)了二十四節(jié)氣的特色與魅力,加深了孩子們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與尊重。這一舉措不僅豐富了活動內(nèi)容,更體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚,與教育部關(guān)于加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的政策導(dǎo)向高度契合。
同期間,廣州市兒童活動中心為六一節(jié)還揭幕了多項創(chuàng)新項目,如魔鏡墻裸眼三維動畫《奇妙童世界》,利用高科技手段為孩子們打造了一個夢幻般的探索空間,讓他們在童游廣府館、童享自然館、天宮圖書館、童翔藍(lán)天館四大主題區(qū)域中自由穿梭,體驗科技與自然的和諧共生。
AIGC環(huán)幕動畫《聽大自然的聲音》則以沉浸式的方式帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)熱帶雨林,聆聽大自然的美妙樂章,感受生命的多樣性和自然的壯麗。
此次“科教美育融合創(chuàng)新”主題活動的成功舉辦,不僅為孩子們帶來了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗,也為新時代兒童教育的發(fā)展探索了新的方向。在政策的引領(lǐng)下,相信未來會有更多創(chuàng)新實踐涌現(xiàn),共同推動中國兒童教育事業(yè)邁上新臺階。
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